Memo’risks, ma ville se prépare

Les jeunes mènent une enquête, réalisent un reportage sur un risque majeur qui concerne la commune. Le choix du risque à étudier est effectué en accord avec la collectivité locale associée. Ils sollicitent la mémoire des anciens et interrogent les parents sur leur perception du risque. Avec leurs enseignants ou leurs animateurs, les jeunes deviennent reporter/enquêteur, ils vont sur le terrain, rencontrent les gens, observent les rues, les maisons, l’environnement avec un peu plus d'attention que d'habitude, avec un autre regard.
La restitution du travail ne vise pas à expliquer le risque, mais rappelle la mémoire des catastrophes passées et reflète l’état d’information et de préparation de la population.

Modeste dans son objectif, l’enquête menée par les jeunes constitue une source d’information originale pour la commune. Ils remettent leur enquête très officiellement au Maire et les médias couvrent cet événement. Le travail produit par les jeunes est ainsi valorisé, au sein de la commune et dans la presse régionale. Leur engagement permet de mieux diffuser l'information préventive et améliore la conscience du risque dans la commune.

La mise en œuvre d'un projet "Memo'Risks" fait intervenir diverses partenaires à chacune des étapes :

• Officialisation du partenariat entre la collectivité et l’école/centre périscolaire (Elu, directeur école/centre)
• Information sur l'aléa (Services techniques de la ville, chargé de mission EPTB/Syndicat de bassin, association...)
• Visite de terrain (Services techniques de la ville, association)
• Enquête de terrain (Anciens, parents, commerçants..)
• Restitution (Elus, directeur école/centre, enseignants/animateurs, services techniques de la ville, chargés de mission EPTB/syndicat de bassin, association, parents et personnes sollicitées, population)